Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему: «Мой город – Саратов!»

Автор: Кушнир Наталья Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №223» г.Саратова.

Описание материала:  предлагаю Вашему вниманию конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе (4 – 5 лет) «Мой город – Саратов!»

Этот материал будет интересен воспитателям средней группы. Это конспект познавательного занятия, направленного на воспитание любви к родному городу.

Цель:  расширять знания детей о родном городе.

 Задачи:
- закрепить знания воспитанников о родном городе: история, достопримечательности города;
-воспитывать чувство патриотизма и любовь к малой Родине;

- развивать связную речь детей, обогащать словарь по теме.

Материалы: рисунки теней на ткани,  иллюстрации достопримечательностей города, развивающая игра «Собери картинку»,  конверты, иллюстрации с изображением города.

Ход НОД:

Дети входят в зал, воспитатель читает стихотворение:

Ты жемчужиной Волги стоишь много лет,

В небе клином летят над тобой журавли.

С Соколовой горы солнце дарит свой свет,

И над волнами парус белеет вдали. 

Очень много на свете больших городов,

Но не стали милее для сердца они.

Светят золотом ярким сквозь призму годов,

Мой Саратов, твои  золотые огни.

И стоит русский город года и века,

Освещая наш берег огнями своими.

Процветай, мой Саратов, и славься века!

Твоей песни мотив навсегда будет с нами.

Воспитатель: Ребята, как Вы думаете, о каком  городе сегодня пойдет речь? Правильно, о нашем родном городе – Саратове! Сколько чудесных слов было сказано о нашем городе, сколько песен спето! Ой, ребята,  кто это плачет? Воспитатель обращает внимание детей на куклу Нину.

Воспитатель: Нина, что с тобой произошло? Ребята,  кукла Нина хотела нас сегодня пригласить в путешествие по родному городу, но злой волшебник, заколдовал город, и теперь в городе нет солнца! Что же делать? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, ребята, давайте спасем наш город от чар злого волшебника! Но Нина говорит, что для этого нам придется выполнить очень сложные задания и только после этого, город осветит солнце! Ну что же, пора отправляться в путь!!

2часть.

Воспитатель: Давайте с вами вспомним, как называется наш город? Правильно, Саратов! А как же называются жители нашего города? Саратовчане, саратовцы именно так, называют жителей нашего города! А что такое достопримечательности города? (ответы детей) Правильно, это красивые, памятные места нашего города, которые украшают наш город! Путь мы начнем с заколдованных улиц нашего города. Злой волшебник заколдовал все здания на улицах нашего города!

Проводится игра «Узнай достопримечательность по тени». Обратить внимание детей на тени, изображенные на ткани: Саратовская государственная консерватория, Музей А.Н.Радищева, Памятник Саратовской гармошке, Саратовский мост, Монумент «Журавли».

Воспитатель: Если мы правильно отгадаем достопримечательность, то тогда тень пройдет и здание освободится от чар! Кто хочет отгадать первую достопримечательность?

По мере отгадывания здания открываются.

Воспитатель: Молодцы ребята, справились с заданием, посмотрите как стало вокруг красиво, светло и мы  можем любоваться этой красотой. А теперь давайте погуляем по улицам нашего города!

Физминутка “Прогулка»  под музыку из песни «Если с песенкой дружить» (Е. Адлер - М. Пляцковский)

По улице, по дорожке,
Скачем мы на правой ножке (подскоки на правой ноге)
И по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке (подскоки на левой ноге)
По дороге побежим (бег на месте)
До парка добежим (бег продолжается)
В парке, парке
Мы попрыгаем, как зайки (прыжки на месте на обеих ногах),
Стоп (присели). Отдохнем.
И домой пешком пойдем. (Ходьба на месте, руки в стороны, вверх, вниз, выдох.)

Воспитатель: Кукла Нина сказала, что злой Волшебник оставил конверт (берет конверт, в котором иллюстрации с изображениями достопримечательностей, которые  нужно собрать). А вот и следующее задание. Нужно разделиться на команды и по сигналу воспитателя собрать изображение Монумента «Журавли» и  Цирка им. Братьев Никитиных.

Проводится игра «Собери картинку»

Воспитатель: Дети мы с вами справились со всеми заданиями и наш город освободился от чар злого волшебника. Нина, дети приготовили для тебя стихотворения о нашем  любимом городе.

Сергей: Русский город на матушке Волге.    

                  Весь в сиреневой пене весной.      

                  Расцветает в Поволжье раздольном
                 Мой Саратов – мой город Родной. (Автор О. Газманов)

Алина: Саратов –  город мой родной

                   Стоит на берегу большой реки

                   Прекрасен он и телом, и душой,

                  Его черты красивы и легки. (Автор Л. Гусарский)

Дмитрий: Город весь в огнях сияет,
И цветной фонтан играет.
Стадионы, парки, ТЮЗы,
И большие есть здесь ВУЗы.
Все увидеть можно в нем,
В Саратове моем. (Автор Н. Колыханова)

Воспитатель: Кукле Нине уже пора домой, давайте для нее сделаем подарок, и нарисуем наш город, чтобы она никогда не забыла наш край.

Пальчиковая игра «Художники»

Раз, два, три, (Пальцы сжаты в кулаки)

Четыре, пять, (поочередно разгибая пальцы)

Будем вместе рисовать (Вращение кистей рук в одну сторону)

Порисуйте вместе с нами: (Вращение кистей рук в другую сторону)

Домик - папе, домик - маме, (Показ домика из пальцев)

Этот домик для тебя (Показ указ. пальцев, поднятых вверх - труба домика)

Нарисуем сад вокруг.

В нем деревья там и тут (Показ кисти  руки).

В сад пойдем мы погулять

И начнем игру опять. (Движение пальчиками по столу «ходьба»)

Под спокойную музыку дети коллективно рисуют. Затем дарят работу кукле.

Воспитатель: Нина, спасибо тебе за помощь нам! Только благодаря твоей помощи мы расколдовали город! Ждем тебя в  гости!!

Дети прощаются, кукла «уходит»

Воспитатель: Нам тоже пора возвращаться в группу. Хочется пожелать вам хорошего настроения. Берегите наш город Саратов, помогайте сделать его еще красивее, чище и светлее!

Дети под музыку выходят из зала.